Collège Jean Mermoz – NOZAY (44)
Localisation : 44 - Nozay
Surface : Extension 790 m²
Restructuration 516 m2
Coût : 1 550 000 € HT
Statut : Livré
Livraison : novembre 2017
Maître d'ouvrage : Conseil Départemental de Loire Atlantique
Equipe : Oteis Isateg BET généraliste et OPC
Acoustibel BET Acoustique
Crédit photos: © Guillaume Satre
Caractéristiques environnementales:
RT 2012
Cibles HQE niveau TP: 1, 3, 7
Cep 44.30 kWep/m²/an
D’un visage manifestement proche de celui qui fut le sien lors de son inauguration, le collège Jean Mermoz est un témoignage typique de l’architecture scolaire des années 60.
Nous nous sommes saisis du besoin exprimé (la création du pôle sciences et l’extension de la demi-pension) pour repenser les cheminements de la cour et recomposer l’identité de l’établissement.
Ainsi, nous avons revu la topographie complexe séparant l’externat de la demi-pension et des bâtiments de l’administration pour proposer des parcours accessibles.
Nous avons également continué de décliner le thème de la galerie, déjà présent sur le site, afin d’ajouter au programme une liaison couverte entre l’externat et la demi-pension.
Enfin, nous avons proposé une écriture commune aux façades des deux éléments de programme. Si le collège était à l’origine composé au droit d’un axe nord-sud accessible depuis la route d’Abbaretz, le paysage pratiqué quotidiennement par la majeure partie des élèves est celui de l’entrée Ouest qui accueille 95% des élèves qui arrivent en bus.
Deux moucharabieh faits d’une résille bois supportée par une structure métallique se répondent dans des plans différents et constituent le fond de perspective de la cour.
L’introduction d’un travail sur le motif, ici le chevron, la matérialité du bois avec lequel il est constitué, son association avec la végétation réintroduite dans le site confère au projet une image à la fois forte et expressive mais également chaleureuse, accrochant la lumière et les jeux d’ombres
La salle de restauration, comme les salles de sciences, sont largement ouvertes sur l’extérieur, tout en étant mises en retrait par la protection de la résille. A l’intérieur des locaux, un travail soigné sur la matière propose une ambiance à la fois marquée et pérenne dans un milieu souvent fortement sollicité. Dans la circulation du pôle sciences, des éclairages zénithaux éclairent la circulation au droit des portes d’entrée. Les impostes vitrées des portes permettent de tirer cette lumière jusque dans les classes.
La matière est exprimée : le béton a fait l’objet d’un travail de calepinage et d’intégration de détails soignés : les vitrines destinées à l’affichage des emplois du temps ou les patères, par exemple, ont fait l’objet d’un travail délicat d’intégration.
